{ une lecture particulière } { une découverte }

Au wc "maîtresse, maîtresse, je veux aller ch... ! - comment ?? comment ? veux-tu parler correctement ! - oui, maîtresse, je peux aller ch... s'il te plait !"

De la chenille au papillon la maîtresse demande aux élèves ce que devient la chenille... "je sais, je sais ! répond n... la chenille se transforme en concombre !" - tu veux dire en cocon !"

{merci les copains } merci l. merci k.

{ retour au classique } oeufs du mas vanille de madagascar (merci r. )

{ photos du jour } sur le petit chemin

1 livre chacun, autour de la mer avec mes mains objectifs principaux : savoir dénombrer des collections de 1 à 5 associer un nombre à une collection s’approprier l’ordre des nombres découvrir et manipuler les livres à compter - emettre des hypothèses - lire les chiffres - connaître les constellations - compter - manipuler, jouer pour ma

{ un régal ! } bon, ben, on a encore craqué chez le nouveau pâtissier du village

{ prix goncourt }

{ sur le theme du voyage } valises, couronnes, costumes, arts plastiques, formes géométriques, algorithme, traits horizontaux, numération, lecture...