Collège saint-mauront. année 2015/16collaboratrice/enseignante : sonia perloff on a regardé, on a raconté, on a écrit, on a dessiné, on a découpé, on a collé ... et voici comment la rue félix piat est devenue : un haut lieu d'aventures remplies de monstres, de chevaliers de gardiens de temples.... retour à la liste "ateliers pédagogique

Collège saint-mauront avec des élèves de 5ième. année 2014/15collaboratrice/enseignante : sonia perloff chacun cherche un lieu où a lieu quelque chose, une rencontre.on se raconte son histoire, ses acteurs, ses personnages pour en réaliser une maquette poétique. les enfants ont pu présenter leur travail au préfet, quelle chance! > retour

Installation scénographique au musée d'apt.architecte scénographe : marylène de pedromonteur technique : creapack - paul fournierprojet initié et suivi par audrey enjalbert, médiatrice du muséecommanditaire : la ville d'apt (84) ... à partir de l'esthétique publicitaire de l'industrie des fruits confits. comme un théatre, on peut rentrer

Ateliers parents enfants au musée d'apt en lien avec l'installation conçue et réalisée par l'association de marylène de pedro et de creapack (à voir dans la liste création artistique) et sur une idée d'audrey enjalbert, médiatrice du musée.maquette/ scénographie - avril 2019equipe animatrice:- audrey enjalbert - médiatrice culturelle du

... celle de juiverie à apt par les enfants de cm2 des écoles primaires giono et bosco janvier février 2016 on observe, on cherche, on invente, on dessine... ... des trésors puis on les raconte, on les écrits, on les compose retour à la liste ateliers

Collège de notre dame de la major à marseille, commanditaire2019intervenante architecte : marylène de pedrocollaboratrice/enseignante : sonia perloff les élèves ont dessiné le quartier du panier, et inventé des histoires de lieux. on a fait un puzzle avec tous les dessins, comme une ville qui se construit petit à petit et qui tisse les trac

2014 – marseille – collège 13 séances de 2h30 + 2h00 de préparationcollaboratrice/enseignante : sonia perloff 1er acte : on se rencontre, on parle, on ouvre le sens du mot « porte », on propose un autre regard sur l’architecture, sur l’espace habité, sur l’espace senti. chacun va à la chasse d’idées dans son espace parcouru quot

Pourquoi le pont a t-il cette forme?pourquoi le sol est-il vert?pourquoi le toit des "docs" pivote t-il?comment ramasse t-on les poubelles?c'est quoi les boules qui brillent sur les toits?pourquoi y a t-il un port?et les voitures?c'est quoi la grande porte dans la colline?comment produit-on de l'énergie?a quoi sert une rue?pourquoi une place ?pour

2010/11- marseille – collège 18 séances de 3h + 4h de préparationcollaboratrice/enseignante : sonia perloff le but ici est d’interroger la place de l’édifice dans un tissu urbain, son imagibilité, ce que raconte sa forme et les liens qui le rattache au reste de la ville. tout comme l'atelier " à la découverte du quartier saint-mauront

Collège saint-mauront à marseille2017 intervenante architecte : marylène de pedrocollaboratrice/enseignante : sonia perloff notre monde nous offre une matière première standardiséecomment fabriquer de la poésie architecturale à partir de ce type d'objet? on s'est mis à inventer une rencontre, à l'écrire.et chacun, à partir d'un jeu de c