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Tags associés : logopedie, healthy

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Blog destiné à échanger entre logopèdes, neuropsychologues et instituteurs sur les TSA (Troubles spécifiques des apprentissages) et sur les adaptations.
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Exemples d'activités qui sont présentés dans le cadre de rééducations logopédiques (orthophoniques) mais qui peuvent également être utilisées à domicile
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Matériel de base : les dés

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Que faire avec des dés vierges ou des dés réutilisables ? un dé classique (évidemment) pour travailler la grammaire (masculin/féminin & singulier/pluriel) pour travailler la conjugaison (personnes & temps), on rajoute les verbes à part pour travailler l'orthographe et la métacognition ( ex : combien y a-t-il de lettres ?, épelle le mot, qu
Les fruits

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Il est important de varier les supports, j'ai reproduit certains fruits pouvant être classé également par couleurs. je compte faire la même chose avec les légumes, les moyens de transport,... je pourrais ensuite me servir des images pour travailler la catégorisation sémantique.
Les fonctions exécutives - partie 1

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Les stagiaires que j’ai eu en stage ont toujours eues quelques difficultés avec les fonctions exécutives.je pense qu’on les aborde assez peu en cours. je ne les ai jamais vues à marie haps . parlons un peu de l’inhibition et de la flexibilté mentale qui sont souvent confondues. ✋l’inhibition est la capacité à s’arrêter, à faire
Structuration spatiale et lexique

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La structuration spatiale est à différencier de l’orientation spatiale. la structuration spatiale est la capacité à organiser différents éléments dans un espace alors que l’orientation spatiale concerne notre manière de nous situer dans l’espace. pour travailler la structuration spatiale, j’utilise principalement le tangram, le go g
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La semaine dernière, j'ai fait une jourrnée "vis ma vie de logo" sur instagram où je vous partageais mes rééducations. vous êtes nombreux à m'avoir demandé d'expliquer le bredouillement. c'est un trouble que je n'avais jamais vu en cours. je l'ai découvert par hasard en faisant des recherches sur un patient qui présentait des difficultés
Fonctions éxécutives - partie 2

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Pour ceux qui me connaissent un peu, j’adore les jeux de planification ! c’est tellement riche pour les patients. petit rappel : la planification, c’est la capacité d’anticiper des événements futurs, d’établir les différentes étapes pour réaliser une tâche. je travaille la planification avec les enfants, les adolescents et les adu
Anamnèse

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De nombreux étudiants se demandent souvent ce qu'il est nécessaire de poser comme question lors d'une anamnèse et combien de temps ça prend. généralement, cela me prend entre 20 et 40 minutes de faire une anamnèse complète. on a différents types de parents, ceux qui ont tout noté dans le carnet de naissance (on les en remercie), ceux qui
Calendrier de l’Avent

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Calendrier de l'avent : 25 activités à faire en famille avant noël ! voilà une chouette idée de calendrier de l'avent pour patienter avant noël : 25 activités à faire en famille !chaque jour, on pioche ensemble une recette de noël, un super bricolage, une idée de décoration de fêtes, une sortie ou un jeu en famille...des idées d'activi
Lettre d’amour à un parent d’enfant autiste

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Pourquoi ? parce que vous n’êtes pas seul même si vous avez l’impression de l’être ; parce que c’est difficile, que vous avez l’impression de toujours devoir vous battre ; parce qu’en cette période de fêtes, vous auriez eu envie de voir votre enfant sur les genoux du père noël, ne pas avoir peur d’aller vous balader au marché
Organisation dans les écoles - partie 1

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En belgique, nous avons le droit de travailler dans les écoles (🇫🇷 ne pas frapper 😅). ce post s’adresse donc davantage aux belges. je travaille dans différentes écoles de ma commune, en primaire et en maternelles en tant qu’indépendante. j’ai à chaque fois une classe rien que pour moi avec une connexion internet et parfois du ma